Застосування електронної медичної грамотності в цифровому управлінні охороною здоров'я
DOI:
https://doi.org/10.26661/2522-1566/2023-3/25-06Ключові слова:
електронна грамотність охорони здоров'я, цифровізація, електронна охорона здоров'я, управління охороною здоров'яАнотація
Державна політика України щодо інформатизації системи охорони здоров’я, а також впровадження новітніх інформаційних технологій спрямовані на ліквідацію відставання держави в цій сфері від провідних країн Світу та прискорення входження в інформаційний простір міжнародної спільноти. В сучасних умовах Цифрове Управління Охороною Здоров'я (ЦУОЗ), практичну медицину, медичну освіту та науку про здоров’я неможливо вивести на сучасний рівень без використання теоретичних знань. Дослідження забезпечує концептуальну основу для розвитку та використання електронної грамотності охорони здоров’я в ЦУОЗ, а також платформу для управління електронною охороною здоров’я на національному та міжнародному рівнях. Метою цього дослідження є вивчення застосування інструментів електронної грамотності охорони здоров’я для оцінки та впровадження в ЦУОЗ. Методологія: у дослідженні використовувався систематичний огляд та аналіз статей, опублікованих (з 2006 по 2022 рік) у PubMed, Web of Science та Scopus. Систематичний огляд проводився відповідно до принципів PRISMA. Для дослідження використовувалася стратегія ручного пошуку. Методологічну якість кожного валідаційного дослідження було оцінено за допомогою контрольного списку COSMIN. Результати дослідження показують, що більшість інструментів електронної грамотності охорони здоров’я призначені лише для планування та оцінки результатів медичних втручань і для підвищення кваліфікації медичних працівників. Разом з цим, існуючі інструменти електронної грамотності охорони здоров’я не містять елементів фінансової оцінки інформації про здоров’я, його підтримку та поліпшення, які могли б прискорити інтеграцію цифрової фінансової грамотності в сектор охорони здоров’я. В підсумку, лише вісім якісних досліджень інструментів електронної грамотності охорони здоров’я були визнані прийнятними для оцінки та впровадження в ЦУОЗ.
JEL Classification: G28, I18, H51
Посилання
Amer, F., Hammoud, S., & Khatatbeh, H. (2022). The deployment of balanced scorecard in health care organizations: is it beneficial? A systematic review. BMC Health Services Research, 22(65), 2-14. https://doi.org/10.1186/s12913-021-07452-7
Efthymiou, A., Kalaitzaki, A., & Rovithis, M. (2023). Cultural Adaptation of a Health Literacy Toolkit for Healthcare Professionals Working in the Primary Care Setting with Older Adults. In Healthcare, 11(5), 1-13. https://doi.org/10.3390/healthcare11050776
Gabani, J., Mazumdar, S., & Suhrcke, M. (2023). The effect of health financing systems on health system outcomes: A cross‐country panel analysis. Health Economics, 32(3), 574-619. https://doi.org/10.1002/hec.4635
Hargreaves, D., Mates, E., Menon, P., Alderman, H., Devakumar, D., Fawzi, W., & Patton, G. (2022). Strategies and interventions for healthy adolescent growth, nutrition, and development. The Lancet, 399(10320), 198-210. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)01593-2
Huebner, C., & Flessa, S. (2022). Strategic Management in Healthcare: A Call for Long-Term and Systems-Thinking in an Uncertain System. International journal of environmental research and public health, 19(14), 1-17. https://doi.org/10.3390/ijerph19148617
Karnoe, A., & Kayser, L. (2015) How is eHealth literacy measured and what do the measurements tell us? A systematic review. Knowledge Management & E-Learning, 7(4), 576-600. https://doi.org/10.34105/j.kmel.2015.07.038
Kelly, L., Ziebland, S., & Jenkinson, C. (2015). Measuring the effects of online health information: Scale validation for the e-Health Impact Questionnaire. Patient education and counseling, 98(11), 1418–1424. https://doi.org/10.1016/j.pec.2015.06.008
Koopman, R. J., Petroski, G. F., Canfield, S. M., Stuppy, J. A., & Mehr, D. R. (2014). Development of the PRE-HIT instrument: patient readiness to engage in health information technology. BMC family practice, 15, 18. https://doi.org/10.1186/1471-2296-15-18
Eun-Hyun Lee, Young Whee Lee, Kwan-Woo Lee, Hae Jin Kim, Seongbin Hong, So Hun Kim & Eun Hee Kang. Development and psychometric evaluation of a new brief scale to measure eHealth literacy in people with type 2 diabetes. BMC Nurs, 21, 297 (2022). https://doi.org/10.1186/s12912-022-01062-2
Lee, J., Lee, E. & Chae, D. (2021) eHealth Literacy Instruments: Systematic Review of Measurement Properties. Journal of medical Internet research, 23(11), 1-16. https://doi.org/10.2196/30644
Liu, L., Desai, M. M., Fetene, N., Ayehu, T., Nadew, K., & Linnander, E. (2022). District-level health management and health system performance: the Ethiopia primary healthcare transformation initiative. International Journal of Health Policy and Management, 11(7), 973. https://doi.org/10.34172%2Fijhpm.2020.236
Liu, H. X., Chow, B. C., Liang, W., Hassel, H., & Huang, Y. W. (2021). Measuring a Broad Spectrum of eHealth Skills in the Web 3.0 Context Using an eHealth Literacy Scale: Development and Validation Study. Journal of medical Internet research, 23(9), 1-19. https://doi.org/10.2196/31627
Lokajova, A., Smahel, D. & Kvardova, N. (2023) Health-related social media use and COVID 19 anxiety in adolescence: health anxiety as covariate and moderator. Front. Psychol, 14 (2023). doi: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1079730
Lou, N., Montreuil, T., Feldman, L., Fried, G., Lavoie-Tremblay, M., & Bhanji, F. (2021). Evaluations of Healthcare Providers’ Perceived Support from Personal, Hospital, and System Resources: Implications for Well-Being and Management from Healthcare in Montreal, Quebec, During COVID-19. Evaluation & the Health Professions, 44(3), 319–322. https://doi.org/10.1177/01632787211012742
Norman, C. D., & Skinner, H. A. (2006). eHEALS: The eHealth Literacy Scale. Journal of medical Internet research, 8(4), 1-8. https://doi.org/10.2196/jmir.8.4.e27
Proskurnia, O. (2018). Підвищення ефективності організації підприємницької діяльності з надання реабілітаційних послуг при впровадженні принципів менеджменту якості, Менеджмент та підприємництво: тренди розвитку, 2(04), pp 22-32. doi: https://doi.org/10.26661/2522-1566-2018-2/04-03.
Sørensen, K., Van den Broucke, S., Pelikan, J. M., Fullam, J., Doyle, G., Slonska, Z., Kondilis, B., Stoffels, V., Osborne, R. H., Brand, H., & HLS-EU Consortium (2013).
Measuring health literacy in populations: illuminating the design and development process of the European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q). BMC public health, 13, 1-10. https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-948
Sobolieva-Tereshchenko, O., & Zharnikova, V.(2022). Current state and prospects for the development of Digital financial literacy in Ukraine. VUZF Review 7(2), 205-215. doi:10.38188/2534-9228.22.2.21
Sobolieva-Tereshchenko, O. (2023) Electronic Health Literacy Scales: A Scoping Review and Comparable Analysis of the Skills and Trends. [Proceedings of the 11th International scientific and practical conference. MDPC Publishing. Munich, Germany], 222-228. URL: https://sci-conf.com.ua/xi-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-scientific-progress-innovations-achievements-and-prospects-23-25-07-2023-myunhen-nimechchina-arhiv/.
Sobolieva-Tereshchenko, O. (2023), Implementation eHealth Literacy Instruments in E-Government. Measurements and Trends. Efektyvna ekonomika, 8 (2023), 1-18. https://doi.org/10.32702/2307-2105.2023.8.14
Stellefson, M., Hanik, B., Chaney, B., Chaney, D., Tennant, B., & Chavarria, E. A. (2011). eHealth literacy among college students: a systematic review with implications for eHealth education. Journal of medical Internet research, 13(4), e102. https://doi.org/10.2196/jmir.1703
Terwee, C. B., Mokkink, L. B., Knol, D. L., Ostelo, R. W., Bouter, L. M., & de Vet, H. C. (2012). Rating the methodological quality in systematic reviews of studies on measurement properties: a scoring system for the COSMIN checklist. Quality of life research: an international journal of quality-of-life aspects of treatment, care and rehabilitation, 21(4), 651–657. https://doi.org/10.1007/s11136-011-9960-1
Van der Vaart, R., & Drossaert, C. (2017). Development of the Digital Health Literacy Instrument: Measuring a Broad Spectrum of Health 1.0 and Health 2.0 Skills. Journal of medical Internet research, 19 (1), e27. https://doi.org/10.2196/jmir.6709
World Health Organization. (2022). Primary health care measurement framework and indicators: monitoring health systems through a primary health care lens. Geneva: World Health Organization and the United Nations Children’s Fund, Retrieved from https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/352201/9789240044234-eng.pdf
Xie, L., Zhang, S., Xin, M., Zhu, M., Lu, W., & Mo, P. K. (2022). Electronic health literacy and health-related outcomes among older adults: A systematic review. Preventive medicine, 157, 106997. https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2022.106997
Yershov, S. (2018) Конкуренція на ринку медичних послуг України, Менеджмент та підприємництво: тренди розвитку, 3(05), pp 33-37. doi: https://doi.org/10.26661/2522-1566/2018-3/05-04.
Zhang, L., & Li, P. (2022). Problem-Based mHealth Literacy Scale (PB-mHLS): Development and Validation. JMIR mHealth and uHealth, 10(4), e31459. https://doi.org/10.2196/31459
Efthymiou, A., Kalaitzaki, A., & Rovithis, M. (2023). Cultural Adaptation of a Health Literacy Toolkit for Healthcare Professionals Working in the Primary Care Setting with Older Adults. In Healthcare, 11(5), 1-13. https://doi.org/10.3390/healthcare11050776
Gabani, J., Mazumdar, S., & Suhrcke, M. (2023). The effect of health financing systems on health system outcomes: A cross‐country panel analysis. Health Economics, 32(3), 574-619. https://doi.org/10.1002/hec.4635
Hargreaves, D., Mates, E., Menon, P., Alderman, H., Devakumar, D., Fawzi, W., & Patton, G. (2022). Strategies and interventions for healthy adolescent growth, nutrition, and development. The Lancet, 399(10320), 198-210. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)01593-2
Huebner, C., & Flessa, S. (2022). Strategic Management in Healthcare: A Call for Long-Term and Systems-Thinking in an Uncertain System. International journal of environmental research and public health, 19(14), 1-17. https://doi.org/10.3390/ijerph19148617
Karnoe, A., & Kayser, L. (2015) How is eHealth literacy measured and what do the measurements tell us? A systematic review. Knowledge Management & E-Learning, 7(4), 576-600. https://doi.org/10.34105/j.kmel.2015.07.038
Kelly, L., Ziebland, S., & Jenkinson, C. (2015). Measuring the effects of online health information: Scale validation for the e-Health Impact Questionnaire. Patient education and counseling, 98(11), 1418–1424. https://doi.org/10.1016/j.pec.2015.06.008
Koopman, R. J., Petroski, G. F., Canfield, S. M., Stuppy, J. A., & Mehr, D. R. (2014). Development of the PRE-HIT instrument: patient readiness to engage in health information technology. BMC family practice, 15, 18. https://doi.org/10.1186/1471-2296-15-18
Eun-Hyun Lee, Young Whee Lee, Kwan-Woo Lee, Hae Jin Kim, Seongbin Hong, So Hun Kim & Eun Hee Kang. Development and psychometric evaluation of a new brief scale to measure eHealth literacy in people with type 2 diabetes. BMC Nurs, 21, 297 (2022). https://doi.org/10.1186/s12912-022-01062-2
Lee, J., Lee, E. & Chae, D. (2021) eHealth Literacy Instruments: Systematic Review of Measurement Properties. Journal of medical Internet research, 23(11), 1-16. https://doi.org/10.2196/30644
Liu, L., Desai, M. M., Fetene, N., Ayehu, T., Nadew, K., & Linnander, E. (2022). District-level health management and health system performance: the Ethiopia primary healthcare transformation initiative. International Journal of Health Policy and Management, 11(7), 973. https://doi.org/10.34172%2Fijhpm.2020.236
Liu, H. X., Chow, B. C., Liang, W., Hassel, H., & Huang, Y. W. (2021). Measuring a Broad Spectrum of eHealth Skills in the Web 3.0 Context Using an eHealth Literacy Scale: Development and Validation Study. Journal of medical Internet research, 23(9), 1-19. https://doi.org/10.2196/31627
Lokajova, A., Smahel, D. & Kvardova, N. (2023) Health-related social media use and COVID 19 anxiety in adolescence: health anxiety as covariate and moderator. Front. Psychol, 14 (2023). doi: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1079730
Lou, N., Montreuil, T., Feldman, L., Fried, G., Lavoie-Tremblay, M., & Bhanji, F. (2021). Evaluations of Healthcare Providers’ Perceived Support from Personal, Hospital, and System Resources: Implications for Well-Being and Management from Healthcare in Montreal, Quebec, During COVID-19. Evaluation & the Health Professions, 44(3), 319–322. https://doi.org/10.1177/01632787211012742
Norman, C. D., & Skinner, H. A. (2006). eHEALS: The eHealth Literacy Scale. Journal of medical Internet research, 8(4), 1-8. https://doi.org/10.2196/jmir.8.4.e27
Proskurnia, O. (2018). Підвищення ефективності організації підприємницької діяльності з надання реабілітаційних послуг при впровадженні принципів менеджменту якості, Менеджмент та підприємництво: тренди розвитку, 2(04), pp 22-32. doi: https://doi.org/10.26661/2522-1566-2018-2/04-03.
Sørensen, K., Van den Broucke, S., Pelikan, J. M., Fullam, J., Doyle, G., Slonska, Z., Kondilis, B., Stoffels, V., Osborne, R. H., Brand, H., & HLS-EU Consortium (2013).
Measuring health literacy in populations: illuminating the design and development process of the European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q). BMC public health, 13, 1-10. https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-948
Sobolieva-Tereshchenko, O., & Zharnikova, V.(2022). Current state and prospects for the development of Digital financial literacy in Ukraine. VUZF Review 7(2), 205-215. doi:10.38188/2534-9228.22.2.21
Sobolieva-Tereshchenko, O. (2023) Electronic Health Literacy Scales: A Scoping Review and Comparable Analysis of the Skills and Trends. [Proceedings of the 11th International scientific and practical conference. MDPC Publishing. Munich, Germany], 222-228. URL: https://sci-conf.com.ua/xi-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-scientific-progress-innovations-achievements-and-prospects-23-25-07-2023-myunhen-nimechchina-arhiv/.
Sobolieva-Tereshchenko, O. (2023), Implementation eHealth Literacy Instruments in E-Government. Measurements and Trends. Efektyvna ekonomika, 8 (2023), 1-18. https://doi.org/10.32702/2307-2105.2023.8.14
Stellefson, M., Hanik, B., Chaney, B., Chaney, D., Tennant, B., & Chavarria, E. A. (2011). eHealth literacy among college students: a systematic review with implications for eHealth education. Journal of medical Internet research, 13(4), e102. https://doi.org/10.2196/jmir.1703
Terwee, C. B., Mokkink, L. B., Knol, D. L., Ostelo, R. W., Bouter, L. M., & de Vet, H. C. (2012). Rating the methodological quality in systematic reviews of studies on measurement properties: a scoring system for the COSMIN checklist. Quality of life research: an international journal of quality-of-life aspects of treatment, care and rehabilitation, 21(4), 651–657. https://doi.org/10.1007/s11136-011-9960-1
Van der Vaart, R., & Drossaert, C. (2017). Development of the Digital Health Literacy Instrument: Measuring a Broad Spectrum of Health 1.0 and Health 2.0 Skills. Journal of medical Internet research, 19 (1), e27. https://doi.org/10.2196/jmir.6709
World Health Organization. (2022). Primary health care measurement framework and indicators: monitoring health systems through a primary health care lens. Geneva: World Health Organization and the United Nations Children’s Fund, Retrieved from https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/352201/9789240044234-eng.pdf
Xie, L., Zhang, S., Xin, M., Zhu, M., Lu, W., & Mo, P. K. (2022). Electronic health literacy and health-related outcomes among older adults: A systematic review. Preventive medicine, 157, 106997. https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2022.106997
Yershov, S. (2018) Конкуренція на ринку медичних послуг України, Менеджмент та підприємництво: тренди розвитку, 3(05), pp 33-37. doi: https://doi.org/10.26661/2522-1566/2018-3/05-04.
Zhang, L., & Li, P. (2022). Problem-Based mHealth Literacy Scale (PB-mHLS): Development and Validation. JMIR mHealth and uHealth, 10(4), e31459. https://doi.org/10.2196/31459
Завантаження
Опубліковано
2023-10-20
Номер
Розділ
Менеджмент
Як цитувати
Sobolieva-Tereshchenko, O. and Zhukova, Y. (2023) “Застосування електронної медичної грамотності в цифровому управлінні охороною здоров’я”, Менеджмент та підприємництво: тренди розвитку, 3(25), pp. 70–81. doi:10.26661/2522-1566/2023-3/25-06.
